长期使用高度不合适的课桌椅，会造成学生视力下降，形成近视；会造成学生腰颈部疲劳，诱发颈椎疾病；还可能造成脊柱弯曲异常等。国家标准《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》按课桌椅面距地面的不同高度，将中小学生课桌椅划分为11个型号，要求学生使用与身高相符合的型号（课桌椅分配符合率）。2018年抽查旌阳区四所中小学校，课桌椅分配符合率是6.7%。

为探究我市中小学校课桌椅分配符合率低的原因，德阳市疾控中心学校卫生专业技术人员近期调查了市直属、旌阳、什邡、广汉等地的部分中小学校，走访了校方管理人员，并动手调节了课桌椅的高度。

根据调查结果我们认为，课桌椅分配符合率低的主要原因是学校认识不足、甚至没有意识到课桌椅的高度与学生健康息息相关。表现有以下四点。一是部分学校在采购课桌椅时，没有对课桌椅型号提出要求（政府采购论证时，论证专家也没有提出此要求），导致全校使用相同高度的课桌椅，以至于出现身高1.8米的9年级学生和身高不足1米的1年级学生、使用同一高度课桌椅的极端现象。二是近半数的学校使用的是可调节高度式课桌椅，但实际上从来没有调节过其高度。三是调查专业人员使用工具现场调节了各学校能调节高度的所有型号课桌椅，发现这些课桌椅最低只能调节到适合身高1.5米左右的学生使用。四是部分受访管理人员对保护学生健康认识不足、或嫌麻烦，提出一些不支持的论据，如教室内课桌椅高低不齐有碍观瞻；课桌椅固定给学生后，需每周随学生座位调整而搬到，搬动时动静大且太耗时；学校没有足够的人力来调节所有课桌椅的高度等。

调查还发现，信息接收错位或学校内部信息沟通不畅也是影响因素。受访的学校后勤或总务主任都坦诚是其在具体实施课桌椅采购工作，但从不知晓应采购不同型号课桌椅的信息；受访的分管校长、校医或保健教师中，有人称接受过相关信息，但不知道学校的采购计划或没有人向其征询采购意见。

建议教育行政、卫生监督、疾控等部门或机构经常向学校提出改善、提高教学环境质量的要求或建议，且重点要向在提高教学环境质量中起重要作用的后勤或总务主任等部门负责人员提出明确要求。